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强化思想引领，解答成长疑惑。思政课的核心目标之一是对学生进行思想引领，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。这一过程中，为了更有效地解答学生在成长过程中的疑惑，教师需要及时关注学生在学习和生活中遇到的各种疑惑和问题，通过引导式问答等教学方法，帮助学生理解和吸收思政课中的核心理念，引导他们形成正确的价值判断和行为选择。同时，教师应当鼓励学生开展自我反思，引导他们结合个人经历和社会实践，深入思考和探索人生的意义、社会的责任等核心问题，从而在思想上实现自我成长和提升。通过这种方式，思政课不仅能够为学生提供知识的传授，更能够促进学生价值观的形成和人格的全面发展。此外，思政课还应注重学生的情感体验和情感教育。通过情感引导和情感交流，让学生感受到价值观的力量和魅力，从而更加自觉地践行正确的价值观。

报告显示，在不断提升服务质效的同时，2023年银行业金融机构精心谋划金融“五篇大文章”，推动科技金融发展，加快形成新质生产力，以绿色金融助力经济社会绿色低碳转型，深化普惠金融，提升金融服务普惠性、可得性，全面布局养老金融，满足日益增长的“金融+”养老需求，围绕数字中国战略，发展数字金融，着力打造中国特色金融服务文化，加快构建高效、便捷、智能、有温度的服务体系，助力推动经济社会高质量发展。

截至2023年，中国粮食生产已实现“二十连丰”，就在本月，全国两会期间，中国再次定下“粮食产量1.3万亿斤以上”的年度目标。

再者，一些农村老人明知道沉迷刷App是没什么用的，但确实无事可做，又不具备通过读书获取精神养料的意识、能力，只能一点点滑向商家布置的陷阱。甚至在家人提醒之下，一些老人仍固执己见，意识不到其中的问题，在偏执的路上越走越远。

近日，记者实地探访河南省电影资源文化保护中心。该中心位于河南荥阳一处依山凿建的窑洞中，收藏2000余部20世纪40年代以来的老电影胶片，以及大量放映资料、电影海报、不同年代的电影放映设备等。